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Observatorio DeepMimic · nº 2

Lo que funciona en PISA, a examen en España
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DEEPMIMIC / EDUCACIÓN

    Lo que funciona en PISA, a examen en España

    Hemos hecho una investigación sociológica sintética única, en tres fases.

    1. 01 · EscucharPusimos a debatir a profesores y, por separado, a estudiantes de siete países considerados referentes educativos internacionales (Singapur, Japón, Corea del Sur, Canadá, Estonia, Suiza y Finlandia) para que nos dijeran qué recomiendan.
    2. 02 · ValorarDespués, hemos estimado cómo valoran esas recomendaciones profesores, padres y estudiantes en España, y cómo cambia la valoración según a quién votarán.
    3. 03 · AcordarAsí sabemos qué medidas tienen más consenso y podrían aplicarse, y en cuáles, aun siendo muy recomendables, hay diferencias ideológicas que pueden hacer que España siga sin ser competitiva.
    Países7
    Medidas22
    Perfiles3

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    Investigación sociológica sintética de DeepMimic · Octubre de 2026

    Fase 1Aprender de otras aulas

    Analizamos las medidas educativas de siete países considerados referentes internacionales por sus resultados en PISA, su trayectoria y sus modelos educativos. Pusimos a debatir a sus profesores y, por separado, a sus estudiantes: qué harían para mejorar la educación.

    Fase 1 · Qué recomiendan

    Sus recomendaciones

    Fase 2Qué opinamos en España

    Hemos estimado cómo valoran las 22 medidas, de 0 a 10, el profesorado, los padres y los estudiantes en España, y cómo cambia la valoración de unas y otras según a quién votarán.

    A quiénes representa la estimación

    Profesorado
    806.414 (Ministerio, 2025-26)
    Estudiantes de 15 a 17
    1.475.978 (Ministerio, 2024-25)
    Padres y madres
    4.955.800 hogares con hijos (EPA 2025)

    Del 0 al 10, ¿hasta qué punto está de acuerdo con esta medida?0 es total desacuerdo y 10, acuerdo total.

    Profesorado Padres y estudiantes Rango central Diferencia con el profesorado, si se separan con claridad Si no
    Fase 3Conclusiones

    Cruzamos la valoración del profesorado, los padres y los estudiantes con la de los electorados para responder a dos preguntas: en qué medidas hay más consenso y podrían aplicarse, y en cuáles se separan más quienes votarán a unos partidos y a otros.

    El electorado de partido que más la apoya El que menos Rango central Divide a los electorados No divide

    ¿En qué medidas hay más consenso?

    Al menos un 7 en profesorado, padres, estudiantes y población de 18 años o más, y sin dividir a los electorados. De más a menos consenso: de menor a mayor diferencia entre el electorado de partido que más la apoya y el que menos.

    ¿En qué medidas se separan más los electorados?

    2 puntos o más entre el electorado de partido que más apoya la medida y el que menos, y sin que sus rangos centrales se solapen. De mayor a menor distancia.

    La respuesta

    Lo que podríamos acordar